Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Výuka cizích jazyků na Kroměřížsku
Výuka cizích jazyků na Kroměřížsku
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
Autor průzkumu: | Martina Vincencová |
---|---|
Šetření: | 26. 10. 2011 - 17. 11. 2011 |
Počet respondentů: | 44 |
Počet otázek (max/průměr): | 16 / 15.18 |
Použité ochrany: | žádné |
Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
Návratnost dotazníků: | 77,6 % |
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
Průměrná doba vyplňování: | 00.05:26 |
odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den, jmenuji se Hana Vincencová a jsem studentkou 3. ročníku Evropského polytechnického institutu v Kroměříži. V současné době provádím výzkum zabývající se názory obyvatel Kroměříže a okolí na téma: „Výuka cizích jazyků“. A tímto bych Vás chtěla požádat o vyplnění tohoto dotazníku pro potřeby mé bakalářské práce.
Předem Vám děkuji za Váš čas.
Odpovědi respondentů
1. Studoval/a jste někdy cizí jazyk?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 2, ne → otázka č. 7].
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 44 | 100 % | 100 % |
2. Studujete v současné době aktivně cizí jazyk?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 25 | 56,82 % | 56,82 % |
ne | 19 | 43,18 % | 43,18 % |
3. Jaký cizí jazyk se nyní učíte nebo jste se učili v minulosti? (možnost více odpovědí)
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
anglický | 43 | 97,73 % | 97,73 % |
německý | 32 | 72,73 % | 72,73 % |
ruský | 18 | 40,91 % | 40,91 % |
španělský | 6 | 13,64 % | 13,64 % |
francouzský | 6 | 13,64 % | 13,64 % |
latinský | 2 | 4,55 % | 4,55 % |
latina | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
portugalský | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
čínský | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
italský | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
řečtina | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
japonský | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
český znakový jazyk | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
Finština | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
4. Jaký další cizí jazyk byste se chtěli naučit či zdokonalit? (možnost více odpovědí)
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
anglický | 21 | 47,73 % | 47,73 % |
španělský | 16 | 36,36 % | 36,36 % |
italský | 10 | 22,73 % | 22,73 % |
ruský | 9 | 20,45 % | 20,45 % |
francouzský | 7 | 15,91 % | 15,91 % |
žádný | 3 | 6,82 % | 6,82 % |
německý | 2 | 4,55 % | 4,55 % |
portugalština | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
chci se věnovat jen jazykům, které potřebuji ke ko | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
nemám hlavu na jazyky | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
Finština | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
5. Jaký způsob učení cizích jazyků preferujete? (možnost více odpovědí)
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
v jazykových kurzech | 28 | 63,64 % | 63,64 % |
v zahraničí | 25 | 56,82 % | 56,82 % |
soukromé doučování | 14 | 31,82 % | 31,82 % |
ve škole | 8 | 18,18 % | 18,18 % |
sám/a | 7 | 15,91 % | 15,91 % |
doporučuji kombinaci různých způsobů učení | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
individuálně s lektorem | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
6. Na co při učení cizího jazyka kladete největší důraz? (pouze 1 odpověď)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
na komunikaci | 29 | 65,91 % | 65,91 % |
na slovní zásobu | 11 | 25 % | 25 % |
slovní zásoba +komunikace | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
na všechno komplexně | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
na gramatiku | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
kombiinace všeho | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
7. Podle čeho byste se rozhodoval/a při výběru jazykové agentury? (pouze 1 odpověď)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
podle kvality výuky, lektorů | 24 | 54,55 % | 54,55 % |
podle doporučení | 17 | 38,64 % | 38,64 % |
podle ceny | 2 | 4,55 % | 4,55 % |
už bych tam nešla nikdy | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
8. Které z těchto jazykových agentur znáte alespoň podle jména?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Maximum | 40 | 90,91 % | 90,91 % |
Athena | 32 | 72,73 % | 72,73 % |
AHA | 22 | 50 % | 50 % |
NEAT | 13 | 29,55 % | 29,55 % |
Lingua | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
žádnou | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
všechny, navštěvovala jsem Maximum | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
Skřivánek | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
9. Máte zkušenost s výukou v některé z vyjmenovaných jazykových agentur?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 10, ne → otázka č. 14].
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 35 | 79,55 % | 79,55 % |
ne | 9 | 20,45 % | 20,45 % |
10. U které agentury jste studoval naposledy? (pouze 1 odpověď)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Maximum | 29 | 82,86 % | 65,91 % |
Athena | 4 | 11,43 % | 9,09 % |
AHA | 2 | 5,71 % | 4,55 % |
11. Ohodnoťte prosím tuto poslední zkušenost od 1 do 5, kde 1 znamená zcela spokojený/á a 5 zcela nespokojený/á
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4” a „5”.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
2 | 13 | 37,14 % | 29,55 % |
1 | 12 | 34,29 % | 27,27 % |
4 | 4 | 11,43 % | 9,09 % |
3 | 4 | 11,43 % | 9,09 % |
5 | 2 | 5,71 % | 4,55 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
Statistická poloha | Hodnota |
---|---|
Průměr: | 2.12 |
Minimum: | 1 |
Maximum: | 5 |
Variační rozpětí: | 4 |
Rozptyl: | 1.23 |
Směrodatná odchylka: | 1.11 |
Medián: | 2 |
Modus: | 2 |
12. Co konkrétně se Vám líbilo na výuce nebo činnosti agentury?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
- malý počet ve skupině - komunikace s rodilým mluvčím
- rovnoměrný důraz na výuku gramatiky, komunikace, poslechu i slovní zásoby, - dobrá úroveň lektorů
- zkušení lektoři - zahraniční lektoři - příprava na výuku ze strany lektorů
aktivní přístup,kvalitní výuka a materiály,bezvadný kolektiv
Časová intenzita kurzu, čili jednou týdně skoro tři vyučovací hodiny.
Dobrá cena
dobrý výklad gramatiky
forma vyuky
komplexnost
konverzace
kvalita lektora, přístup, osvojené vědomosti
kvalitní materiály, vlídná učitelka, která sama mluvila výborně AJ
Líbí se mi malý počet lidí ve skupině. Každý dostane prostor k mluvení.
malé studijní skupiny, jež umožňují do jisté míry věnovat se studentovi individuálně a přístup lektorky, který byl profesionální, ale také přátelský
malý počet studentů v kurzu,takže takřka individ.přístup
možnost komunikace s rodilým mluvčím, střídání probírání gramatických jevů s konverzací a dalších cvičení v podobě zábavných her, dále jsem také velice vítala chování a přístup všech lektorů - vstřícní
Na dobrém místě
Nízký počet studentů v učebně. Osobní přístup ke každému jednotlivci.
Profesionální, ale zároveň přátelský přístup lektorů, malé skupinky, ve kterých je učení více efektivní, důraz na požívání jazyku v praxi
Profi přístup lektorů.
příjemná učitelka
příjemná, přátelská atmosféra, lektorka, počet studentů, aktivity v hodině
Příprava lektorky na vyučování.
přístup lektorky
Přístup, organizace zkoušek na necisto
Relativně malý počet studentů ve skupině
Rodilý mluvčí,různorodost hodin i lektorů
rozšíření slovní zásoby, zopakování gramatiky
velice dobrá lektorka, která od první lekce pro úplné začátečníky na nás mluvila anglicky a tím nás nutila (v dobrém slova smyslu) reagovat na nový jazyk
Velice se mi líbilo, když nás učil rodilý Angličan Mike. Jeho způsob výuky byl zábavný a velice mi vyhovoval a myslím, že nás všechny hodně naučil. Ale po výměně za českou lektorku,už to nebylo moc přínosné a připadalo mi to jako klasická školní aj, na které se většina žáků nudí...:-( Neříkám, že ta slečna byla špatná. Myslela to dobře. Ale já šla do jazykovky s tím, že to bude něco navíc, něco jiného,zábavnějšího než aj ve škole a s tou slečnou to bohužel tak nebylo...
velmi milá, vstřícná, odborně znalá lektorka, která umí pracovat se studenty v kurzu
Vyuka byla vedena pouze v Angličtině.
výuka formou her
Výuka paní profesorky Ryšavé a Ms. Vereen Smith
výuka s rodilým mluvčím
13. Co se Vám naopak nelíbilo na výuce nebo činnost agentury?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
-
-
- momentálně mě nic nenapadá :-))
-----
asi nic
byla jsem maximálně spokojena
byla jsem zařazena do skupiny pokročilých začátečníků ve výuce italského jazyka, znalostmi jsem byla ale trošku napřed, takže mě to nikam neposouvalo. Tento problém ovšem vyřešila lektorka, která mi navrhla navštěvovat kurz o úroveň vyšší, tam jsem již byla spokojena
ceny kurzů
čas
lektor
Lektorka byla staří učitelka z kroměřížského gymnázia. Její způsob výuky byl velmi neefektivní. Chtěla jsem jazykový kurz ke studiu vysoké školy, ale tento večerní kurz navštěvovali pouze starší a již déle pracující lidé.
malé pokroky (pomalé tempo), polovinu hodiny děti malovaly
málo probrané látky
malý počet hodin na studium
Mluvil víc lektor než studenti, moc poslechu z videa a málo mluvení - a vůbec nejhorší způsob vyúky je společná četba všech studentů JAK MÁM VYHODNOTIT KTERÁ AGENTURA JE NEJLEPŠÍ KDYŽ JE VŠECHNY NEZNÁM???? - NESMYSLNÁ OTÁZKA V DOTAZNÍKU KTERÝ JE JINAK CELKEM DOBRÝ.
nelíbil se mi přístup některých studentů,kteří tím stěžovali výuku i úroveň výuky
nemám co vytknout
nemám co vytknout, snad jen doba trvání jedné vyučovací hodiny (hodina a půl uteče jako voda :-))
nemám negativní připomínky
Nemám žádnou stížnost, líbí se mi všechno :-)
Nezájem majitelky řešit problém týkající se studentů, apod..
nic
Nic
Nic mě nenapadá
Nic mě nenapadá.
Nová zdokonalení výuky, která byla nabízena studujícím, byla jen u angličtiny, nikolv u dalších jazyků.
příliš mnoho práce s učebnicí, občasná nepřipravenost jinak výborné lektorky na hodinu
rychlost probíraného učiva, málo času na konverzaci a důkladné procvičení
špatné rozdělení do výukových skupin, v jedné skupině byli začátečníci a pokročilí
téměř žádná konverzace, rodilý mluvčí naprosto nepochopitekně učil písemný projev a neřekl slovo navíc než bylo napsané v učebnici, celkově nezáživné hodiny
učebnice - byly pro mne nepřehledné, špatně se mi s nimi pracovalo
více přísnosti
všechno bylo v pořádku
Výuka jedné profesorky a neohleduplnost studentů, kteří jazykovou školou jen zabili rok..
Způsob výuky některých lektorů.
14. Která jazyková agentura je podle Vás nejlepší? (pouze 1 odpověď)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Maximum | 37 | 84,09 % | 84,09 % |
Athena | 4 | 9,09 % | 9,09 % |
NEAT | 2 | 4,55 % | 4,55 % |
AHA | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
15. Pohlaví
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
žena | 41 | 93,18 % | 93,18 % |
muž | 3 | 6,82 % | 6,82 % |
16. Věk
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
28 | 3 | 6,82 % | 6,82 % |
34 | 3 | 6,82 % | 6,82 % |
22 | 3 | 6,82 % | 6,82 % |
21 | 3 | 6,82 % | 6,82 % |
23 | 2 | 4,55 % | 4,55 % |
třicet | 2 | 4,55 % | 4,55 % |
18 | 2 | 4,55 % | 4,55 % |
33 | 2 | 4,55 % | 4,55 % |
19 let | 2 | 4,55 % | 4,55 % |
dvacet-dva | 1 | 2,27 % | 2,27 % |
ostatní odpovědi | 21 | 47,73 % | 47,73 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.